- 假肢及矫形器
核心功能： 运用团体活动的形式，通过团体内人际交互作用，以促进个体良好的适应与发展。注重非智力因素的培养，包含责任意识、团结协作、勇于担当等内容。室内版活动包建设内容偏重于认识自我、注意力、意志力等自我成长类训练。室外版活动包建设内容偏重于勇气、担当、责任训练等。创设压力情景，让学生在压力情境中体验焦虑情绪的产生，并结合考试焦虑分析产生焦虑的原因，学会应对焦虑，同时在轻松愉快的活动氛围中，放松心情
