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属于世卫组织推荐的基本辅具清单（9、10类） 适用人群：智力障碍、精神障碍（自闭症）、听力障碍、学习障碍儿童。 应用场所：康复中心、干预中心、语训中心、介入工作室、培智学校、小学资源教室、培智送教上门、家庭干预。 使用过程：应用于中级教学中的多图辨认、配对辨认、辨认仿说、配对泛化，实现从实物图到手绘图，认知到仿说的第四阶段课程，达成言语仿说的基础教学。
听到特殊教育课程开箱介绍
展品类别：儿童康复治疗系统
孤独与多动障碍干预系统
SC Tablet 沟通平板
绘画心理评估与干预工具包
RE-K情景互动训练系统
逻辑训练课件资源包
感觉统合训练系列
资源教室
