距离开展还剩: 229 天
Language: CN EN JP
适用人群:智力障碍、精神障碍(自闭症)、听力障碍、学习障碍儿童。 应用场所:康复中心、干预中心、语训中心、介入工作室、培智学校、小学资源教室、培智送教上门、家庭干预。 使用过程:通过多种教学模式:图片交换、日常安排、情绪程度、步骤分解等教学场景,可作记录、代币、回合教学方式,利用万向轮可移动底座以及互动组句条,可达成一米外互动教学,从而实现“被动吸收到主动吸收”的转变。
多感觉律动教室
展品类别:儿童康复治疗系统
听到特殊教育课程开箱介绍
孤独与多动障碍干预系统
视听学习本
PREP阅读增强训练仪
引导式互动训练桌
特殊儿童康复机构管理与教学管理系统
头部形态成像仪