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多感官综合教室可用于多动症、自闭症、动作协调性的锻炼，学习障碍、注意力缺陷、唐氏综合症的康复训练及感统康复评估。引入了由华东师范大学曾凡林教授开发的多感观客观评价系统，不但增加了儿童的训练的趣味性，同时也有了对训练效果的评估。
绘画心理评估与干预仪
展品类别：儿童康复治疗系统
特殊儿童社会交往指引系统
智能型儿童专用水疗机
心理治疗系列
引导式互动训练桌
情景模拟训练系列
儿童脚踏车
心智解读与社会交往能力评估训练仪
