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多感官综合教室可用于多动症、自闭症、动作协调性的锻炼，学习障碍、注意力缺陷、唐氏综合症的康复训练及感统康复评估。引入了由华东师范大学曾凡林教授开发的多感观客观评价系统，不但增加了儿童的训练的趣味性，同时也有了对训练效果的评估。
教室结构化互动系统
展品类别：儿童康复治疗系统
小南听说·听力语言智能康复助手Smart·智享版
PREP阅读增强训练仪
特殊教育云平台（区域资源中心版·教委版）
精细象运动训练设备
情景模拟训练室
儿童水中步行训练跑台浴槽
多元智能评价与训练套装
